Міністерство освіти і науки України 23 вересня роз’яснило, чи можуть школи скорочувати тривалість уроків під час тривалих повітряних тривог. Приводом стала інформація, яка від 22 вересня поширюється у соцмережах щодо можливого скорочення уроків. У Міністерстві освіти наголосили, що йдеться не про обов’язкове правило, а про методичні рекомендації для шкіл на випадок повторюваних тривог через російські обстріли.
За словами відомства, рекомендації розробили спільно з педагогами, батьківськими організаціями, директорами шкіл і керівниками управлінь освіти на запит самих учителів. У міністерстві пояснили, що після безсонної ночі або кількох годин в укритті дітям складно зосередитися на навчанні, тому школи мають враховувати їхній фізичний і психоемоційний стан.
“МОН не встановлює вимоги скорочувати всі уроки. Методичні рекомендації передбачають можливість адаптувати навчання до конкретних обставин, зберігаючи його якість”, – йдеться у повідомленні міністерства.
У відомстві пояснили, що саме означають нові рекомендації на практиці. Зокрема:
- гнучка тривалість уроків – якщо заняття відбувається в укритті, учитель може скоригувати його тривалість з урахуванням віку та стану учнів, адаптувавши навчальний матеріал;
- коригування розкладу – якщо через тривалу тривогу учні пропустили заняття, у початковій школі можна змінити їхню послідовність, щоб приділити більше часу предметам, які потребують концентрації;
- урахування стану дітей – якщо учні виснажені після ночі обстрілів, учитель може змінити формат заняття або використати частину часу на психологічне розвантаження.
Визначили межі максимальної тривалості уроків
У міністерстві нагадали, що санітарний регламент установлює лише максимальну, а не обов’язкову тривалість безперервної навчальної діяльності: 35 хвилин для 1 класу, 40 хвилин для 2-4 класів і 45 хвилин для 5-11(12) класів. Стаття 16 закону “Про повну загальну середню освіту” також дозволяє закладу гнучко організовувати освітній процес і визначати тривалість занять з урахуванням вимог законодавства.
У міністерстві визнали, що безпекова ситуація в громадах суттєво відрізняється, тому єдиного розкладу чи формату занять, який підходив би всім школам, бути не може. МОН рекомендує керівникам закладів заздалегідь передбачити різні сценарії організації навчання на випадок тривалих і повторюваних тривог, а міністерство перебуває на постійному зв’язку з регіонами.